教室的布局方式有很多种，根据教学内容的不同，对教室进行合理的调节和安排，对课程会有意想不到的效果。
今天，我们就简单聊聊最常用的几种布局方式。
第一种就是课堂式。
课堂式是大家司空见惯的一种布局方式，从小学开始，大家就在这样的环境里学习和成长。具体是怎么布局的，相信大家都非常清楚，我在这里就不再赘述了。
因为老师是在整个教室的最前面，学员全部集中在下方，因此，学员很容易把注意力集中在老师的身上。这种布局方式很适合不需要很多互动活动的教学课程。但是，这种方式也有不足，就是不容易活跃课堂气氛，随着时间的推移学员容易分散注意力，老师也不能有效监督学员的学习情况，比如玩手机等。
第二种就是长桌式。
所谓长桌式就是老师在前面，学员围着长桌的三个边依次坐着。这样的布局方式能增加学员之间的了解，大家能快速融入课堂的氛围。但是在授课过程中会限制老师的灵活性，也限制了团队型的教学活动游戏，坐在左右两边的学员听课的姿势也受到阻碍，因为需要侧身才能看到前面的老师。
第三种是圆桌团队式。
所谓圆桌团队式，就是老师依旧在前面，学员围着圆桌坐在下面。圆桌按人数和教室面积设置不同的数量，一般几个人围坐一桌，跟餐厅就餐有点类似。
这种布局适合团队型培训项目，方便老师激发学员参与活动，也方便老师在场地走动以及跟学员互动。在这种方式下，能进行多种不同的团队建设游戏。但是，有些学员会背对老师而坐，除了同桌，不方便与其他桌的学员交流，同时对老师的要求也高，需要授课的老师有足够的经验和技巧。
第四种是八字团队式。
这种方式就是老师在前面，条形课桌成八字分别放在教室的左右两边。
这种方式也适合团队型的培训项目，有利于老师引导学员参与教学活动，方便老师在场地走动以及跟学员进行互动，同时能进行多种不同的团队建设游戏。但是，部分学员也会背对老师而坐，同桌的学员不方便与另外桌的学员进行交流，对老师的要求也高，同时，培训的人数不宜太多。
第五种是U形会议室。
所谓U形会议室，就是讲台放教室的前面正中，条形桌靠左右和后侧摆放成U字形状。
这种布局方式很适合学员之间的互动以及参加活动，老师也能站在U型的内部，减少后排学员听不清楚的问题，容易让老师与学员进行互动，增加培训体验。但是，这种布局也需要老师具有足够的实战经验和控场技巧，同时参与的学员不宜过多。
最后一种就是大圆体验式。即老师在前方中间，学员围成一个大圆依次坐在一起。
这种方式适合户外体验培训，体验性很强。在这种方式下，老师能跟学员产生更多的互动，学员之间也方便进行交流和分享。但是，这种方式对学员的数量有限制，一般控制在20到30人，同时，学员在这种方式下不能及时记录太多的知识点，容易走神。
